- Un daño colateral que ha ocasionado el aislamiento son trastornos emocionales en niños y adolescentes
- Están perdiendo ciclos fundamentales que sólo otorga socialización con sus pares
- Principalmente, la identidad y la autonomía
- A futuro presentarán secuelas cuando se integren al colegio de forma presencial
- Indispensable activarlos socialmente, en el momento que las condiciones sanitarias sean posibles
Un daño colateral que ha ocasionado el aislamiento derivado de la crisis sanitaria que vive el mundo, son los trastornos emocionales en niños y adolescentes: “Vamos para una año de aislamiento. Esto en la vida de los menores es demasiado tiempo. Se están perdiendo momentos invaluables para aprender cosas que sólo las socialización brinda como son la instauración de la identidad y de la autonomía. Lo anterior se cristalizan en el juego con otros niños, la cercanía que da la amistad y el afecto, la competencia, el respeto a la autoridad que imponen los maestros o la disciplina y el sentido del humor que otorgan sus pares. Todo esto edifica el desarrollo de los niños y no se está cumpliendo”, explicó la Dra. Claudia Sotelo Arias, directora del Centro de Especialización de Estudios Psicológicos en la Infancia (CEEPI).
- Inseguridad en el trato con otros niños o adolescentes por falta de identidad y de autonomía.
- Inmadurez emocional: seguir comportándose como niños pequeños cuando ya no lo son.
- Hostilidad con sus pares y maestros.
- Cuadros de timidez y ansiedad generalizada.
- Presentarán cuadros de hiperactividad y deficiencias para concentrarse.
- Impulsividad que provocará accidentes (vivir lo que no se pudo durante todo este tiempo).
- Desconfianza permanente por el prójimo (secuelas de la pandemia).
- Es fundamental cuidarse ahora más que nunca, pero cuando sea posible, edificar burbujas con amigos de los niños que también se están cuidando para organizar comidas, salidas a parques públicos o centros de esparcimiento en lugares abiertos.
- Favorecer la convivencia con otros niños en escenarios seguros y que cumplan con las medidas sanitarias obligatorias.
- Salir al campo, parques naturales y lugares donde se pueda realizar deportes: es indispensable convivir otra vez con la naturaleza.
- Realizar actividad física es fundamental, incluso más que las actividades académicas: los niños necesitan practicar algún deporte para desarrollarse y crecer en todos los sentidos, no pueden estar todo el día sentados detrás de una computadora: hay que activarlos a como dé lugar.
- Hablar con ellos de la frustración que sienten por no estar con sus amigos.
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